Chomsky

Índice

Presentando a Chomsky
Ser y lenguaje
La campana del lenguaje
El uso del lenguaje
¿Cómo conocemos el lenguaje?
La diversificación de la diversidad
Llegando al núcleo del lenguaje
¿Cómo explicamos el lenguaje?
El lenguaje y la comunicación
Dos usos comunes del lenguaje
La dependencia de la estructura
El conocimiento del lenguaje
Lenguaje-E y lenguaje-I
¿Gramática o política?
El estructuralismo americano
¿Qué pasa con Saussure?
El método de Galileo
La abstracción
La idealización
Tipo ideal
Violando la rosa
El modelo idealizado
El lenguaje como órgano mental
La teoría de Descartes sobre el cuerpo
Una nueva teoría del cuerpo
La teoría conductista de Skinner
La refutación del conductismo
El problema de Platón
El lenguaje no se aprende, crece
El innatismo
El crecimiento y las limitaciones del aprendizaje
El lenguaje no es imitación
¿Qué es el conocimiento del lenguaje?
Capacidad no inductiva
El «maternés»
El ataque desde lo social
La réplica
Entonces, ¿qué es la lingüística?
Creativo vs. Recursivo
El cuento de las dos gramáticas
La gramática tradicional vs. la gramática generativa
La ruptura con el estructuralismo
Estoy bien, *tú estás bien, pero no
Estructura profunda, estructura superficial
La gramática universal
¿Podemos «mapear» una gramática universal?
¿Qué tal suena?
La crítica empirista
La regla para hacer preguntas
La regla para la expresión recíproca
¿Una teoría de teorías científicas?
Otros modelos competidores
La respuesta de Chomsky a Piaget
Otras escuelas lingüísticas
El minimalismo de los años 1980
Principios y parámetros
Los principios y parámetros de la GU
Principios, parámetros y aprendizaje del lenguaje
Variación limitada
La objeción
Dando cuenta del lenguaje
La tecnología prescindible
Un cuento de hadas
¿El sistema más simple posible?
El diseño perfecto
Los orígenes de la consciencia social
El dosier de Chomsky
Chomsky, el crítico social
«¿Es cierto lo que dices?»
La torre de Babel
La herencia libertaria de Chomsky
La «máxima vil» de Adam Smith
Los valores de la Ilustración
El anarquismo
¿Y el liberalismo?
Intelectuales comprometidos
La paradoja americana
La fabricación del consentimiento
¡Aplastad a los sindicatos!
Clase y pobreza
¿A quién culpar?
La caída del imperio soviético
¿Quién debería disculparse?
Recordando Vietnam
Superando el «síndrome de Vietnam»
El expediente de Indonesia-Timor Oriental
Timor Oriental
El expediente de Nicaragua
La teoría de la manzana podrida
¿Quién es el criminal?
Los comisarios y el juego especializado
Bibliografía
Agradecimientos